Historia Económica y Empresarial
Departamento Académico de Humanidades, Universidad del Pacífico.
Actividad en clase no calificable
Elaborado por
Beatriz Rodríguez Satizábal y José Manuel Carrasco Weston
Grupos de
4 estudiantes
Formato
Presencial
Parte 1 (40 min)
Con base en i) las lecturas obligatorias de esta semana (Daudin et.al, 2010; Solares y Beatty, 2023), ii) la prensa escrita disponible en el repositorio de Latin American Newspapers Readex y iii) la base de datos Blueprint for Modernity (database/explore data/filtrar); prepare una breve presentación en power point (máximo 3 diapositivas), en donde:
- Responda a la pregunta correspondiente a su grupo identificando tendencias en los países (por ejemplo, 80% de los ingenieros nacieron en Estados Unidos) y aspectos comparativos entre los países (por ejemplo, mientras que en Italia la mayoría de ingenieros están vinculados a la construcción de autopistas, en Japón se encuentran trabajando en infraestructura ferroviaria).
- Use imágenes de Readex.
- Haga una tabla o gráfica con la información de Blueprint.
- Calcule indicadores para presentar la comparación.
- Presente una cita textual de la lectura obligatoria.
Parte 2 (30 min)
Cada grupo tendrá 3 min para presentar sus respuestas.
A continuación encuentra las preguntas y países que le corresponden a su grupo. Recuerde que el periodo de estudio es de 1870 a 1914, filtre las bases de datos con ese periodo.
| Grupo No. | Pregunta | Países |
| 1 | ¿Qué y en dónde estudiaron los ingenieros? | Perú Argentina China |
| 2 | ¿Qué y en dónde estudiaron los ingenieros? | Chile Brasil Australia |
| 3 | ¿En dónde trabajan los ingenieros (empresa y ciudad)? | Perú Argentina China |
| 4 | ¿En dónde trabajan los ingenieros (empresa y ciudad)? | Chile Brasil Australia |
| 5 | ¿Qué cargos tenían los ingenieros? | Perú Argentina China |
| 6 | ¿Qué cargos tenían los ingenieros? | Chile Brasil Australia |
| 7 | ¿Cuál es la legislación en materia de innovación en los países latinoamericanos? Ver legislación aquí | Perú Brasil Colombia |
| 8 | ¿Qué nuevas tecnologías/máquinas llegan a América Latina? | Chile Argentina Perú |

